وزير التعليم في منتدى مصر 2026: إلغاء الفترة المسائية بالمدارس الحكومية خلال العام الدراسي 2029

محمد عنتر نشر في: الإثنين 19 أكتوبر 2026 - 3:42 م | آخر تحديث: الإثنين 19 أكتوبر 2026 - 3:42 م

عُقدت اليوم، خلال فعاليات منتدى مصر 2026، جلسة تحت عنوان "ماذا يتعلم أبناؤنا.. وهل يؤهلهم ذلك للمستقبل؟"، شارك فيها رئيس الوزراء، والدكتور عبدالعزيز قنصوة، وزير التعليم العالي والبحث العلمي، ومحمد عبداللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، والدكتور أشرف الشيحي، رئيس لجنة التعليم بمجلس النواب، وعدد من رؤساء الجامعات ورؤساء القطاعات بوزارة التعليم العالي من ذوي الخبرات الأكاديمية.

وقال محمد عبداللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، إن هناك خطة تعمل عليها الوزارة من أجل إلغاء الفترة المسائية بالمدارس الحكومية.

وأشار وزير التعليم، خلال كلمته بالجلسة، إلى أن هدف الوزارة هو تواجد الطلاب في المدارس والحصول على تعليم عالي الجودة بخفض الكثافات وإلغاء الفترة المسائية.

ولفت الوزير إلى خطة الوزارة للقضاء على الفترة المسائية بالمدارس الابتدائية والإعدادية والثانوية، مشيرا إلى أن الوزارة لديها 800 مدرسة ابتدائية تعمل فترة مسائية، وبحلول 2027 لن تكون هناك مدرسة تعمل فترة مسائية بالمرحلة الابتدائية، وفي سبتمبر 2028 أيضا سيتم القضاء على الفترة المسائية بالمدارس الإعدادية، وبحلول 2029 ستكون الفترة المسائية قد انتهت في جميع المدارس الثانوية، وبالتالي في جميع المراحل، مع تخصيص ميزانية هيئة الأبنية التعليمية لرفع كفاءة المدارس.

وناقشت الجلسة مدى نجاح التحولات التي شهدتها منظومة التعليم بالانتقال من التركيز على إتاحة التعليم إلى جودة ما يتعلمه الطالب فعليا، ومدى جاهزيته للجامعة ثم سوق العمل، مع توضيح رؤية المرحلة المقبلة، وما يستهدف استكماله على مستوى جودة التعلم، والمناهج، والتقييم، والمعلم، والمهارات المستقبلية.

كما سلطت الجلسة الضوء على رؤية التطوير المستقبلي للتعليم الجامعي وربط البرامج والبحث والابتكار باحتياجات سوق العمل ووظائف المستقبل، بما يعزز جودة المخرجات وجاهزية الخريجين.

واستعرضت الجلسة، من خلال فيديو، أبرز التحديات التي واجهت المنظومة التعليمية، وما أعلنته الوزارة من إصلاحات للتعامل معها، وفي مقدمتها مشكلة الكثافات الطلابية داخل الفصول، حيث أشار العرض إلى انخفاض أعداد الطلاب إلى أقل من 50 طالبا في الفصل.

وتناول العرض جهود الوزارة لتحسين مهارات القراءة والكتابة لدى الطلاب، إلى جانب إدخال مادة البرمجة ضمن العملية التعليمية، واستعراض نجاح آلاف الطلاب فيها وحصولهم على شهادة من جامعة هيروشيما، فضلا عن إدخال مادة الثقافة المالية لإكساب الطلاب مهارات تساعدهم على التعامل مع متطلبات الحياة.

كما سلطت الجلسة الضوء على تطبيق نظام البكالوريا المصرية، الذي يتيح مسارات تعليمية متنوعة تشمل الطب وعلوم الحياة، والأعمال، والهندسة وعلوم الحاسب، والآداب والفنون، بما يوفر خيارات متعددة أمام الطلاب وفقا لميولهم واهتماماتهم.